这作毫无疑问是篇历史影射但最终走向情绪煽动还是反讽尚不可知取决于作者之后能否对艾伦所谓的“自由”解构批判 岛上人被陆地人厌恶小学生作文我的男老师认为是犯罪者和怪物的设定不必说掌控巨人的雷斯王族的不战契约直指战败后和平宪法主动放弃战争权营造虚假的和平艾国和马莱篡改历史的情节指代“政府和国际社会把虚假的历史和罪恶感强塞给岛国人”的思潮军队推翻软弱王政主张对外扩张更是被作者赋予了代表人民利益的正当性格里沙回忆父母说自己的祖先是犯罪者时说:“(父亲)像狗一样一个劲贬低自己的祖先”“祖先的错和我们有什么关系”后来发现古籍里祖先才是发展建设大陆的人小学生作文我的男老师认为“加害者”的历史是被陆地人杜撰出来的同是很多“当代岛国人”的想法 最后艾伦描述自由的原话 “把海对面的人都杀光我们是不是就得到自由了呢”