只有在看见别人(周围的世界)后才能对自己形成更进一步的认知透过纪录片窥探了芬兰、印度、日本、以色列、英国对孩子的教育特色会愈发深刻地明白自己身处的社会是如何的自己是如何从小被潜移默化地被社会塑造的从而更进一步启发我去思考老卫抱着淑蓉进房间第八集视频这些塑造我们的上层建筑与何种经济基础有什么样的联系so many big questions 最后一集回到中国没看之前我一直好奇导演会怎么诉说最后从他乡回到故乡从他者走向自身并没有展现像之前他乡更为中观的教育体制和理念探索(毕竟大家都已经熟悉的不能再熟悉了)而是从中国现代的童年——传统去探寻这是中国教育当下的发力点或说潜力吧导演规避了对当下中国教育的批判考察而转向一种潜力的找寻
大致可以get the gist有些方法论和心态是绝对管用的但是要单说这个节目老卫抱着淑蓉进房间第八集视频也是真够假就人家帮他免费做的research这要放在正常咨询公司就是个几十上百万的项目了还有约到的这么多人给他帮忙合作说实在的要不是有摄像机节目组谁会答应你随随便便就安排见面还不提一下子就搞到一大组人免费干活两个月还有申请贷款flip house要不是看着他百亿富翁的流水跟征信哪家银行敢给流动资产不到100刀的人贷款反正这人成功是有必然性的但是这个节目也就是当综艺看看